王英文 副教授

王英文,男,1973年1月,兼职教授,中共党员。1996年7月卒业于辽宁中学哲学术部门哲学专业,获布道,同寅七月,他去社会迷信学术部门训练。。2001年9月,社会医学与保健能解决硕士学位,中国1971医科中学。2004硕士卒业,社会医学与安康能解决硕士学位,Chin。1996年到这点为止在中国1971医科中学社会迷信学部秩序学教学研究组搞使理解或接受学、科研能解决,在2001被聘为授课者,2010任兼职教授。

一、在使理解或接受学上,追赶入洞穴秩序学与国际宣传人员使理解或接受学、《万国公法》、三个代表重要思想俯瞰、追赶入洞穴贸易组织的基本知识、马克思秩序学原理、七门必修课程和选修课《叙事诗与策略性》和《N》

二、科研上,掌管和加入各级各类探究主题7项;加入3部学术专著的使安定;结束颁发论文14篇。著作、论文得到1项声明奖,2项省级报答。

(1)掌管或加入7项

1、我中医学学迷信迷信与技术举行开幕典礼机制探究,描述体主体资产10000元,曾经使筋疲力尽

2、学会会员爱情察觉探究:党建与地位认同探究,描述体主体资产1000元已使筋疲力尽。

3、吃辽宁使理解或接受95布局的一连串探究课题,课题已使筋疲力尽。,荣获省级三项省级报答。

4、加入辽宁省使理解或接受迷信“九五”布局骨碌串联课题之二“高成功改进的手段医学举行开幕典礼人才探究”,课题已使筋疲力尽。,人事部科研效果头等奖。

5、高成功改进的手段迷信与技术举行开幕典礼人才的探究。使筋疲力尽

6、《高成功改进的手段使理解或接受举行开幕典礼人才探究》辽宁省使理解或接受迷信“九五”布局课题已使筋疲力尽。。

7、《老工业基地复兴中人才举行开幕典礼才能被发展的状态的猎物探究》辽宁省人事人才科研地基描述体主体课题,曾经使筋疲力尽。

(二)吃3部学术专著的使安定

1、高成功改进的手段医学举行开幕典礼人才的探究,成员,西南中学出版社,颁发于2001。

2、高成功改进的手段举行开幕典礼型能解决人才探究,成员,黑龙江人民出版社,颁发于2002。

3、高成功改进的手段迷信与技术举行开幕典礼人才探究,成员,黑龙江人民出版社,颁发于2005。

(三)颁发14篇论文

1、地区市镇化的机构性妨碍议事 党政公务员学刊2005年第12期(5类)一号作者

2、计划打中人才安全成绩的讨论 党政公务员一期第七期(5)

3、《人与自然和谐发展成绩探究》党政公务员学刊2008年第1期(5类)孤独使筋疲力尽

4、事业安康能解决人才被发展的状态探究 中国1971医学使理解或接受一号阶段一号作者(第5类)

5、《医学人才人文学科社会科学成功改进的手段探究》辽宁中医院日记2008年第3期(6类)孤独使筋疲力尽

6、全球驳斥的博弈剖析 《第七期》(6)的一号作者(2008)

7、《器官移植打中资料暂存器品德高尚的行为原则》中国1971迷信与技术消息2008年第360期(5类)孤独使筋疲力尽

8、医学专科学院人员培训模仿变革的讨论 2006受过高等教育的人的其次阶段 (6类)一号作者

9、乡镇企业职员群体抵触的能解决 黑河学刊2008年第3期(6类)其次作者

10、《高等院校叙事诗与策略性课充分发挥潜在的能力使理解或接受学探究》中国1971迷信与技术消息2009第387(5类)其次作者

11、《国际金融危机对我国高等院校工业化的使发生》党政公务员学刊2010年第8期(5类)孤独使筋疲力尽

12、三个代表重要思想是单独必定的推测 孤独使筋疲力尽第三阶段2012

13、《秩序全球化与我国人才安全成绩》集市使现代化2012年第4期(5类)孤独使筋疲力尽

14、建立工作关系命运下社会民主主义中心有价值系统的体系 2012年度党政公务员日记第三期 其次作者

三、得奖状态

(一)、专著、论文

1、高成功改进的手段举行开幕典礼人才探究等荣获头等奖。

2、《从倡议与被动性的一致看人与自然的和谐发展成绩》辽宁省哲学学会07-08年会头等奖

3、《 “三个代表”重要思想是容纳人类历史发展规律的必定推测效果》获辽宁省高等院校“两课”教学研究会“三个代表”重要思想探究季军。

(二)、得奖使理解或接受学

1、2008年3月中国1971医科中学两课青年教师使理解或接受学底工大赛第三名获季军

2、2008年4月沈阳市科教工作委员会《叙事诗与策略性》课使理解或接受学大奖赛,荣获二等奖

3、沈阳中学其次届青年教师使理解或接受学底工结果,荣获沈阳使理解或接受学主人的名誉冠军。

4、2008年9月中国1971医科中学2007-2008年度“三育人”先进个人评选,获中国1971医科中学07-08年度“三育人”先进个人

5、2008年11月沈阳市“务必技艺人才培育工程”分娩事业技艺结果:高等院校教师基本技艺结果的使理解或接受学,得到季军,荣获沈阳技术专家冠军。。

6、2008 2008年12月中国1971医科中学使理解或接受学评估,2008年度中国1971医科中学年长的教育工作者。

7、我在中国1971的使理解或接受学与使理解或接受学能解决先进个人评价,在中国1971医学使理解或接受学和使理解或接受学能解决先进个人冠军。

8、2009年4月沈阳市科教工作委员会《叙事诗与策略性》课使理解或接受学大奖赛,获季军。

9、2012辽宁省叙事诗与策略性明快第三课奖。

10、2013年中国1971医科中学三十佳育人表率经过

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